V článku si povíme, co dělat, když má dítě duševní poruchu. Zjistíme, jaké druhy nemocí existují, proč vznikají v dětství. Řekneme si také, jak chránit děti před tou či onou nemocí a provádět prevenci.
Děti s duševní poruchou
Začněme tím, že skutečně existují určité odchylky, které se projevují právě v dětství. Nevztahují se na budoucí život člověka. Takové patologie se nejčastěji vyskytují v důsledku porušení přirozeného průběhu vývoje. Vyznačují se tím, že jsou poměrně vytrvalí, ale nedochází k žádným výkyvům v duševním stavu.
Také neexistuje žádná dynamika v manifestaci určitých symptomů. S přibývajícím věkem se některé příznaky mohou měnit a slábnout, ale přesto zcela nezmizí, pokud nejsou řešeny s lékařem. Podle statistik se nejčastěji vyskytují odchylky mentálního typu mezichlapci.
Dětský autismus
Toto onemocnění se také nazývá Kannerův syndrom. Toto je patologie, která je velmi vzácná, ale stále dost na to, aby to byl problém. Opět platí, že chlapci mají 4krát vyšší pravděpodobnost, že budou mít autismus než dívky.
Lékaři se domnívají, že první příznaky se objevují v kojeneckém věku, ale diagnostika autismu v tomto období života je velmi obtížná. Nejčastěji je patologie zjištěna ve věku 3 let, kdy se dítě učí navazovat sociální kontakty.
Dynamika a příznaky duševní poruchy u dětí:
- Dítě nejeví žádnou touhu komunikovat.
- Chová se emocionálně chladně a nedokáže se vcítit.
- Má potíže s vyjádřením emocí.
- Nesprávně kombinuje gesta, zabarvení a hlas, mimiku atd., aby vyjádřil své myšlenky.
- V konkrétní řeči se liší.
- Má sklon opakovat některá slova, používat podivné obraty v řeči, mluvit monotónně nebo vychovaně.
Téměř ve všech případech je u dítěte diagnostikována porucha paměti. Stabilní zůstává touha zachovat klid, nic neměnit. Takové děti nemají rády, když se něco mění, špatně to snášejí, protože je to stresující pro jejich psychiku.
Patologické projevy poruch duševního vývoje u dětí:
- Špatný duševní vývoj.
- Zvyk dělat vše podle jednoho algoritmu, vytvářet si vlastní rituály.
- Tendence kopakující se stereotypní akce.
- Nebezpečné činy, které mohou být namířeny na vás nebo ostatní.
Příčiny autismu jsou nejčastěji dědičné dispozice. Také výskyt této patologie může být ovlivněn rysy intrauterinního vývoje. Jak dítě roste, příznaky mohou postupně ustupovat. V některých případech se s věkem dítě skutečně začíná cítit lépe a přizpůsobuje se prostředí.
Léčba duševní poruchy u dětí je založena na speciální a samostatné výchově a medikaci.
Hyperkinetická porucha
Nazývá se také porucha pozornosti, která je pozorována souběžně s hyperaktivitou dítěte. Tato porucha je mnohem častější, asi u 9 % dětí. Příznaky duševní poruchy u dětí:
- Hyperaktivita, která může být motorická nebo verbální.
- Impulzivní jednání, nedostatek pozornosti.
- Selhání.
Patologie se liší v tom, že děti nemohou dokončit žádný úkol. Mají normální duševní výkonnost, ale velmi rychle ztrácejí zájem o jakýkoli úkol. Někdy náchylný ke konfliktům. Je pro ně velmi obtížné soustředit pozornost: kladou spoustu otázek, ale nemají čas poslouchat odpověď, protože už se zajímají o ostatní. Schopný vyprovokovat dospělé ke skandálům.
Hlavní příčinypatologie:
- Genetická predispozice.
- Funkce perinatálního období.
- Špatný vývoj vztahu rodič-dítě.
Je to poslední faktor, který může zhoršit hyperkinetickou poruchu. Zároveň, pokud se rodiče chovají správně, pak jejich komunikace umožní dítěti přežít toto období a zbavit se nemoci. Nejčastěji se hyperaktivita objevuje ve věku 6-8 let.
Léčba spočívá ve vykonávání psychologických a sociálních aktivit souběžně s užíváním určitých drog. Nootropní terapie vykazuje vynikající výsledky.
Mentální retardace
Toto onemocnění se projevuje lehkou mentální retardací a špatným rozvojem kognitivní aktivity. Pokud má dítě tento typ duševní poruchy, důvody mohou být následující:
- Genetický faktor.
- Infekce.
- Zranění.
- Intoxikace těla.
To vše vede k narušení tempa vývoje dítěte v mírné formě.
Mezi sociální faktory, které mohou sloužit jako důvody, je třeba vyzdvihnout nedostatek vzdělání, nedostatek informací.
Příznaky duševní poruchy u dětí:
- Inhibovaný rozvoj psychofyzických funkcí, jako je sociální adaptace, řeč, motorika.
- Emoční nezralost.
- Nerovnoměrný vývoj jednotlivých psychických funkcí.
- Reverzibilní povaha patologií.
Opoždění vývoje lze nejčastěji detekovat ve věku základní školy, kdydítě má vážné potíže s učením. Mentální retardace se velmi často projevuje ve spojení s nemocemi, jako je syndrom hyperaktivity, epilepsie, motorická alálie.
Jak stárnete, příznaky se zmírňují, ale ne ve všech případech. Pro léčbu je nutné opravit mentální odchylky a vypracovat je samostatně s psychologem a učitelem.
Landau-Kleffnerův syndrom
U dítěte je tento typ duševní poruchy poměrně vzácný. Vyznačuje se tím, že miminko má potíže s výslovností slov, jejich porozuměním. Hrozí ztrátou řeči. Vlastnosti patologie:
- Porucha řeči ve věku 3–7 let.
- Epileptické záchvaty.
- Epileptická aktivita během spánku.
Taková neuropsychiatrická porucha u dětí vyžaduje pouze lékařské ošetření.
Rettův syndrom
Jedná se o genetickou poruchu, která se vyskytuje pouze u dívek. Vyznačuje se tím, že se časem ztrácí schopnost mluvit a mizí manuální dovednosti. V některých případech dochází ke zpoždění fyzického růstu hlavy, enuréze, dušnosti, epileptickým záchvatům.
Toto je velmi nebezpečná duševní porucha. U dítěte ve 2 letech se projevuje v celé své kráse. Velmi charakteristické je stadium onemocnění, které se projevuje příznaky autismu. Pokud se dítě neléčí, může to vést k těžkému postižení.
Gilles De La Tourette syndrom
Patologie byla pojmenovánana počest francouzského vědce, který popsal syndrom u 9 svých pacientů. Jedná se o tikovou patologii, která je doprovázena následujícími projevy:
- Emoční nestabilita, která se může projevit podrážděností a výkyvy nálad.
- Impulzivní naléhání dítěte, aby řeklo něco neslušného nebo nepříjemného.
- Obsesivní touha zranit blízkého milovaného člověka.
- Autoagrese.
Příčinou této patologie je nejčastěji genetický faktor. Léčba spočívá v psychoterapii, užívání antidepresiv a antipsychotik. K dnešnímu dni nejúčinnější léková terapie.
Schizofrenie
Psychické poruchy u předškolních dětí je někdy obtížné identifikovat, a proto je velmi důležité pravidelně s dítětem navštěvovat psychoterapeuta nebo alespoň psychologa. Ze strany rodičů je nutné sledovat chování dítěte a všímat si podivných momentů.
Pokud v tomto období nevěnujete miminku dostatečnou pozornost a nevnímáte tu či onu patologii, můžete velmi narušit jeho psychický vývoj.
U dětí se často rozvine schizofrenie, která se vyznačuje patologickými stavy myšlení, behaviorálními reakcemi, zkresleným vnímáním světa kolem nich a emočními poruchami. Jedná se o těžkou duševní poruchu u dětí a dospívajících, proto byste měli věnovat pozornost dítěti, i když již vstoupilo do dospívání.
Příznaky schizofrenie:
- U dětídochází k poklesu aktivity, lhostejnosti k vnějšímu světu a aktivitám, které vzbuzují zájem.
- Schopnost soustředit se a činit konkrétní úsudky je narušena.
- Odchylky v chování, které se projevují agresivitou a negativismem.
- Možné sluchové halucinace.
Musíte pochopit, že v každém případě je nepravděpodobné, že dítě bude mluvit o příznacích, zejména o halucinacích.
K diagnóze dochází po klinickém pozorování a posouzení stavu dítěte v nemocnici. Někdy je nutné provést diferenciální diagnostiku k identifikaci duševních poruch a poruch chování a zvolení správné taktiky léčby.
Symptomologie schizofrenie je poměrně jednoduchá, protože jde o stereotypní obraz. Začíná se zdát, že děti žijí v jakémsi monotónním světě a místo hraček používají různé předměty: boty, domácí potřeby, drát, kuchyňské spotřebiče. Také okruh zájmů se znatelně zužuje nebo se stávají spíše primitivními.
Chování dětí s duševní poruchou tohoto typu je charakterizováno zaostáváním v psychickém vývoji. Ale existují výjimky. Takže u některých dětí na pozadí schizofrenie je naopak zaznamenán zrychlený vývoj. Učí se rychleji číst, psát, zapamatovat si texty. Takové děti obvykle způsobují překvapení a potěšení. Batolata umí mluvit velmi dospělým způsobem, zajímat se o literaturu a problémy pro dospělé. To svědčí o předčasném rozvoji inteligence. Nejčastěji je schizofrenie v dětství spojena sdepersonalizace. Je velmi důležité odlišit tuto patologii od neurózy, aby bylo možné zahájit adekvátní léčbu. Stres a konflikty přitom neovlivňují průběh patologie.
Deprese
Takovéto duševní poruchy se u předškolních dětí objevují nejčastěji. Dítě si může začít stěžovat na neustálou touhu, nějaké strachy a problémy. U dětí se deprese vyvíjí souběžně s poruchami chuti k jídlu, spánku a zácpou.
Příznaky:
- Pomalé pohyby a příliš slabá řeč.
- Znatelná pomalost.
- Bolest v těle.
- Zvýšená slzavost.
- Odmítání hrát si a kamarádit se s ostatními dětmi.
- Výrazný pocit bezcennosti.
Pomoc dětem s tímto typem duševní poruchy by měl přijít odborník, aby se situace nezhoršila.
Nejběžnější léčbou jsou léky a mentální terapie. Zároveň je velmi důležité být u lékaře společně s dítětem, abychom viděli jeho reakci na určité jednání lékaře. Nezkušený odborník může situaci nastartovat a dokonce dítěti ublížit.
Neuróza
Tato duševní porucha se u dětí od 4 let vyskytuje velmi často, ale přesto se dětská neuróza může projevovat až do začátku dospívání. Onemocnění je obtížné diagnostikovat, protože psychika dítěte je ještě velmi nezralá.
Existuje skromný seznam příznaků, které lze klasifikovat jakoprojev patologické neurotické reakce. Těchto chybných reakcí si můžete všimnout, když dítě vyděsíte, přísně zakážete, trestáte. A přesto je s vysokou přesností téměř nemožné určit přítomnost takové nemoci, jako je neurastenie nebo hysterie v dětství. To je způsobeno skutečností, že čím dříve se patologie u dítěte objeví, tím slabší je její dynamika.
Psychická porucha se u dítěte nejčastěji projevuje obsedantními strachy a úzkostmi:
- Strach ze tmy.
- Strach z určitých zvířat.
- Strach z hrdinů filmů, pohádek.
- Strach z rozchodu se svými blízkými.
- Strach ze studia, soutěží.
- Strach ze smrti.
Na výskyt některých fobií má velký vliv povaha dítěte. Nejčastěji se poruchy vyskytují u dětí, které se vyznačují úzkostí a podezřívavostí spolu se silnou ovlivnitelností. Také děti, které jsou sugestibilní a mají tendenci věřit všemu, co se jim řekne, jsou náchylnější k neuróze.
Důvody
Podívali jsme se na příznaky duševních poruch u dětí, hovořili jsme o léčbě a diagnóze. Je však třeba se zamyslet nad tím, proč se určité patologie mohou objevit v tak raném věku, kdy je člověk ještě velmi zranitelný a prakticky se nesetkal s negativními stránkami života.
Projev patologie může být spojen s řadou faktorů, mezi které patří psychologické, biologické a sociopsychologické. Všechny však vyvolávají pouze zhoršení patologie, přičemž hlavním důvodem jenejčastěji v charakteristikách vývoje dítěte a jeho vztahu k rodičům.
Možné příčiny:
- Genetická predispozice k duševním poruchám.
- Nekompatibilita rodičů a dítěte v povaze a temperamentu.
- Špatný vývoj inteligence.
- Má vadu mozku, kterou mohlo dítě způsobit při narození.
- Rodinné problémy, které jsou velmi traumatizující pro psychiku.
- Nedostatečné vzdělání nebo jeho zkreslená podoba.
Právě z těchto důvodů se psychické poruchy nejčastěji vyskytují u dětí ve věku 3 let a ještě dříve. Patologie u dětí ve věku základní školy nejčastěji vznikají v důsledku konfliktu v rodině a rozvodu rodičů. Šance na rozvoj neurózy je vyšší u dětí, které vyrůstají v neúplných rodinách nebo jsou vystaveny neustálému stresu.
Psychologické klima v rodině má velmi velký vliv na formování duševního zdraví. Dítě tedy může žít v neúplné rodině, ale pokud ho milují, dávají mu pocit radosti, dávají teplo a náklonnost, pak je pravděpodobné, že psychika tohoto miminka bude silná a stabilní.
Pokud ale dítě vyrůstá v úplné rodině a přitom neustále pozoruje hádky, konflikty, násilí, pak bude trpět neurózou a prožívat těžké utrpení. To je důležité pochopit z toho prostého důvodu, že rodiče se velmi často snaží zachránit rodinu za každou cenu v zájmu zdraví dítěte. Možná jeden z nich žil pouze s jedním rodičem a chápe, že je to těžké. Alemusíte pochopit, že je lepší žít s jedním rodičem v klidné, radostné atmosféře než v úplné rodině, zažívat bolest, utrpení a osamělost.
Společné znaky
Pokud má dítě duševní poruchu, je poměrně obtížné ji odhalit. Za prvé je nutné přesně znát příznaky a za druhé vzít v úvahu doprovodné faktory a okolnosti. Pro rodiče je přirozeně velmi obtížné toto vše vzájemně propojit, takže byste neměli studovat příznaky všech duševních poruch. Stačí znát poruchy chování, které jsou pro dítě v určitém věku typické. Pokud je pozorujete v daném věku, znamená to přítomnost odchylek. O jaký typ odchylky se jedná, jak se léčí a jak ji diagnostikovat, lze zjistit později. Hlavní věcí v této fázi je uvědomit si, že existuje odchylka a vyžaduje léčbu.
Poruchu u dětí ve věku 2 let charakterizuje pasivita. Dítě v tomto věku je obvykle velmi aktivní, všechno je pro něj zajímavé. Pokud si všimnete, že se vaše dítě chová nejistě, bojí se spousty věcí a z principu se vyhýbá vnějšímu světu, pak je třeba kontaktovat odborníka.
Ve věku 3 let se poruchy mohou projevovat vrtkavostí, neochotou poslouchat dospělé, zvýšenou zranitelností, únavou, podrážděností. V tomto věku je velmi důležité nepotlačovat aktivitu dítěte, protože to může vést k nedostatku emočního prožívání, což může následně vyvolat autismus a poruchu řeči.
Ve 4 letech se poruchy projevují tvrdohlavostí, protestem, psychogenními zhrouceními. Dítě má napětí, citlivost k emocím druhých, což může vyvolat frustraci. Pokud si všimnete, že v tomto věku začíná dítě na něco reagovat příliš ostře a agresivně, musíte se poradit s odborníkem.
Ve věku 5 let se patologie projevují příliš rychlým duševním vývojem ve srovnání s vrstevníky a vznikem specifických zájmů. Dítě také může ztratit dovednosti, které již mělo. Může začít hrát nesmyslné hry, přestat používat nová slova, která už zná, vzdát se hraní rolí, být nedbalý.
Ve věku 7 let jsou patologie charakterizovány poruchami spánku, chutí k jídlu, zvýšenou únavou, závratěmi, poklesem výkonnosti, sklonem k fobiím a přepracováním. Je však třeba pochopit, že v tomto věku je dítě trochu labilní, protože se připravuje do školy. Přirozená nervozita by neměla být považována za nějakou odchylku, pokud nepřekračuje normální meze.
Léčba
Léčba duševních poruch u dětí spočívá nejčastěji v užívání léků a absolvování terapie od konkrétního odborníka. Samotní rodiče nemohou takové problémy vyřešit, protože specifika dětských patologií jsou velmi nejasná. Mnohem lepší je důvěřovat specialistovi, který může vašemu dítěti pomoci v raném věku a vyřešit jeho problémy.
Pokud má dítě duševní poruchu, pak to stojí za topřipravit se na dlouhodobou léčbu. Je velmi důležité včas kontaktovat dětského psychiatra, abychom neztráceli drahocenný čas. Všimněte si, že pro léčbu duševních poruch se používají stejné léky, které se používají k léčbě dospělých. Jediný rozdíl je v tom, že děti berou menší dávky. V boji proti dětským patologiím se jako vynikající ukázaly antidepresiva, stimulanty a stabilizátory nálady, léky proti úzkosti a antipsychotika.
Pokud jste již léčbu zahájili, doporučujeme neměnit odborníka, protože to může mít nepříznivý vliv na dítě. Pokud někomu důvěřoval a navázal s ním kontakt, může odmítnout oslovit jiného lékaře. To by vám mělo znovu připomenout, jak důležité je vybrat si dobrého profesionála od samého začátku.
Nedoporučujeme ptát se dítěte na sezení u lékaře. Je lepší si promluvit s odborníkem samotným, protože dítě může zaujmout váš zájem nepřátelsky a uzavřít se komunikaci.
Shrneme-li, poznamenáváme, že je velmi důležité své dítě pozorovat. Dokud je malý, snažte se ho nevychovávat, ale být jen odtažitým pozorovatelem. Pak mu můžete lépe porozumět a vybudovat si lepší spojení v budoucnu.
