Poruchy připoutanosti: typy, příčiny, příznaky a léčba

Poruchy připoutanosti: typy, příčiny, příznaky a léčba
Poruchy připoutanosti: typy, příčiny, příznaky a léčba
Anonim

Uvolněná připoutanost je častěji považována za nežádoucí událost. Která má extrémní možnosti. Je považována za psychologickou patologii, poruchu. Vazba na potomstvo byla poprvé studována Ainsworthem a kolegy. Zároveň byl identifikován příznivý, zdravotně nezávadný typ a pár negativních. Říká se jim úzkostně ambivalentní, vyhýbavé formy.

Dobré a špatné

Pokud děti nemají poruchy připoutanosti, vytváří se bezpečný typ. To znamená, že mladší generace vnímá matku jako základ, základnu, která jim umožňuje bezpečně objevovat svět a rozšiřovat své vlastní schopnosti. I když matka není poblíž, takové dítě se cítí relativně pohodlně. Podle jeho názoru existuje nějaký vnitřní rodičovský model. To znamená, že dítě si představuje, že žena bude reagovat na žádosti kdykoli, že je vždy k dispozici. Pokud takové dítě porovnáme s těmi, kteří mají negativní možnosti připoutání, můžemevšimněte si, že plní mateřské požadavky rychleji a ochotněji a je nakloněno spolupráci. Výrazně méně často jsou u takových dětí zaznamenány konfliktní behaviorální reakce, úzkost pro ně není charakteristická. Interakce s matkou vám umožňuje ovládat negativní emoce. Sociální pokrok a emocionální pokrok jsou úspěšnější než ty s nezdravými formami.

porucha vazby u dospělých
porucha vazby u dospělých

Typ úniku

Takové porušení vazby u dětí je patrné, pokud se dítě v mírné míře vzdorovitě vyhýbá komunikaci s matkou. Takový nezletilý vědomě potlačuje své silné emoce, a to především negativní, aby udržoval dostatečně úzký kontakt s ženou, která ho porodila. Matka zase odmítá přehnaně intenzivní kontakty, snaží se vyloučit příliš blízkou interakci. Tento formát připoutání, pokud matka odejde, se vyznačuje tím, že se dítě nerozčiluje. Dítě se nebude vší silou snažit organizovat úzkou interakci s matkou. Sám prozkoumává svět kolem sebe. Při rozhodování a volbě behaviorálních reakcí takové dítě nebere v úvahu, jaké emoce jeho jednání v matce vyvolá.

Proč se to děje?

Tento typ poruchy vazby je charakteristický pro případ, kdy je matka necitlivá, nevěnuje náležitou pozornost stavu svého potomka, kdy se snaží vyloučit nadměrně blízký kontakt s ním. Vyhýbavý typ je charakteristický pro vztahy, ve kterých žena odmítá své dítě. V práci některých psychologů je to vidětpodrobnou analýzu příznaků naznačujících, že se žena vyhýbá blízkému kontaktu se svým dítětem.

Mezi příznaky patří nedostatek citového vztahu se vzájemnou aktivitou týkající se dítěte. Žena může vědět, že v určité chvíli je její dítě nemocné, ale jeho pláč nevyvolává adekvátní reakci v jejím emočním stavu. Pokud dítě projevuje úzkost zjevnými signály, žena je ignoruje. V některých rodinách k reakci dochází, ale pouze v případě, kdy dítě svůj stav projevuje velmi hlasitým pláčem nebo hodně pláče. Existuje možnost takového typu poruchy vazby, jako je vyhýbavost, pokud žena projevuje poněkud stereotypní postoj k potomkům, pokud věnuje dostatečnou pozornost hygieně a vzhledu dítěte, ignoruje duševní stav. V rodinách, které se vyznačují takovými vztahy, ho často matka, komunikující s miminkem, vnímá spíše jako neživé. Taková žena může snadno odejít, aniž by o tom dítěti řekla, a pokud s ním potřebuje komunikovat „tváří v tvář“, cítí se trapně, napjatě a nepříjemně. Dává přednost zprostředkované interakci nebo nepohrdne tím, že nechá své dítě samotné.

poruchy vazby u dětí
poruchy vazby u dětí

Problémy na obou stranách

Žena má pocit, že její povinnosti matky jsou pro ni příliš velké, nezastaví dítě, když udělá něco nebezpečného, a snaží se ho naučit, co je nad možnosti nezletilého věku. Pro ženu samotnou je takový stav, taková komunikace s dítětem zdrojem stresu a nepohodlí.

JakPsychologická pozorování ukazují, že poruchy vazby, zvláště závažné případy, dosti silně ovlivňují budoucnost člověka. Emocionální deprivace v dětství, nesprávná péče, nesprávná organizace interakce může způsobit autismus. To vše přispívá k rozvoji takové odchylky, jako je vyhýbavá vazba. Vliv faktorů je komplexní a čím více aspektů vyvolává takové porušení, tím vyšší je pravděpodobnost, že se u dítěte vyvinou projevy vlastností, které jsou autismu vlastní.

Odporový typ

Tato porucha vazby je také známá jako úzkostně-ambivalentní. Nezletilý jen s obtížemi přijímá potřebu odloučení od matky a netrpělivě očekává její návrat a kontakt se brzy přeruší kvůli agresivním reakcím nebo výbuchům afektivního chování kvůli jemným mateřským chybám v interakci. Pokud tedy žena nakrátko obrátila pozornost a byla odvrácena od svého dítěte, vyvolává to z jeho strany nežádoucí reakci. Charakteristickým rysem ambivalentního chování jsou agresivní násilné výbuchy, nepředvídatelné negativní emoční výbuchy, svědčící o akutní reakci dítěte na odloučení, včetně situací, kdy ho neohrožuje. V současné době je tento typ porušení prozkoumán velmi málo.

poruchy připoutání
poruchy připoutání

Symbiotický typ

Někteří moderní badatelé odhadují takové porušení připoutanosti jako druh úzkostně ambivalentního. V některých zdrojích můžete najít termín "neurotický". Tohle jev důsledku častého pozorování nesprávného přilnutí a neurotické patologie, která je následuje, nezdravý stav. Symbiotická forma je charakteristická tendencí dítěte vylučovat kontakt s matkou vizuálně, hlasově. Dítě přitom usiluje o tělesnou souhru, doslova se drží. Dítě může matku nutit, aby ho nosila v náručí. Pokud je nutné se oddělit, nezletilý je velmi rozrušený. To platí i pro situace, kdy odloučení trvá pouze minutu nebo déle.

Jak se taková odchylka vyvine, existuje možnost, že se tělesný kontakt přemění v sexuálně zabarvený. To je zejména případ, kdy žena takovou interakci podporuje. Pro takové dítě existuje zřejmá paralela mezi fyzickou a emocionální intimitou. Pokud dítě ženu odmítá, chová se agresivně.

Mateřské chování

V teorii poruch vazby se říká, že ambivalentní, symbiotické typy malformací jsou charakteristické pro případy, kdy žena na své potomky reaguje nepředvídatelně, chová se nekonzistentně, snaží se komunikovat s nezletilým. Může se k němu chovat, jako by byl velmi nemocný a potřeboval obzvlášť velkou péči. Zároveň dítě pociťuje nedostatek náklonnosti a pozornosti, protože je neustále přítomno mateřské napětí a úzkost.

Mezi rysy mateřského chování patří selektivita reakce na signály úzkosti. Ve stejné době, žena prakticky nereaguje, když dítěprojevuje pozitivní emoce. Snaží se nikdy nerozloučit se se svým potomkem, ale může vůči němu projevit nepřátelství. Z pozorování psychologů je známo, že nejtypičtějším formátem je negativní afekt.

typy poruch vazby
typy poruch vazby

Je ještě něco?

V posledním desetiletí minulého století se vědci aktivně zabývali problematikou poruch vazby u dospělých a dětí. A to přineslo své ovoce. V dílech Solomona a Mainea lze nalézt definici jiné formy negativního připoutání, charakteristické pro mladší generaci ve vztahu k ženě, která ho přivedla na svět. Říkalo se mu dezorganizovaný-dezorientovaný. Nezletilý, který má takovou podobu, se vyznačuje nepředvídatelností chování, nedůsledností reakcí. Pokud je takové dítě odloučeno od matky, je na jeho tváři vidět údiv. Někteří chodí v kruzích bez účelu. Ale když je vedle ženy, dítě projevuje strach, může se chovat ambivalentně. Podle psychologů dítě v tomto případě neví, zda mu to stojí za to a zda je možné požádat ženu o pomoc, zda je nutné se jí vyhýbat, aby bylo v bezpečí. Ve větší míře je to typické pro případy, kdy matka neadekvátně reaguje na to, co se děje, kdy signály, které svým chováním dává, nezletilého matou. Má se za to, že mateřské chování je hlavním důvodem vzniku dezorganizované-dezorientované odchylky.

destruktivní vliv

Mezi typy poruch vazby se rozlišují poruchy vzniklé na pozadí separace. První termínnavrhl Ilyina. Jejím úkolem bylo kvalitativně vyjádřit stav člověka, který je v mladším (předškolním) věku nucen adaptovat se na společnost, přičemž proces je extrémně náročný. Destruktivní afekt byl nazýván vytrvalou a silnou negativní reakcí nezletilého, která se objevuje, když se cítí v nebezpečné situaci. Takové dítě si uvědomuje, že je nemožné udržet předchozí úroveň interakce s matkou. V důsledku toho převládnou negativní emoce. Z tohoto důvodu je narušena schopnost přizpůsobit se aktualizovanému prostředí.

teorie poruchy vazby
teorie poruchy vazby

O projevech

Projevy porušení daného typu lze nalézt v MKN-10. Zde najdete informace o extrémních patologických formách. V MKN-10 lze nalézt popis poruchy reaktivní vazby, která je charakteristická pro děti. Uvádí se ve vztahu k osobám do tří let věku. Psychologové však poukazují na skutečnost, že podobný patologický stav je charakteristický pro první tři roky lidské existence a později.

Mezi klíčové příznaky poruch vazby patří nejednotnost reakcí chování, nejvýraznější při rozchodu nezletilého s osobou jemu blízkou. Jeho nálada je snížená, mnozí jsou náchylní ke smutku a apatii. Někteří jsou přehnaně ostražití a bojácní. Pokud se takové dítě snažíte uklidnit, na tento efekt nereaguje. Afektivní reakce nestačí. Může docházet k poruchám v interakci s vrstevníky, u některých je růst zpomalen, u jiných jsou zjištěna somatická onemocnění. Odchylky ve vývoji citové vazby jsou indikovány agresí, izolací v reakci na úzkost (vlastní, cizí).

O symptomech podrobněji

Některé známky poruch vazby lze spatřovat v popisu separační úzkosti, dezinhibovaného vývoje dítěte. Klíčovým projevem úzkosti, separační úzkosti, je nadměrná úzkost, kterou projevuje nezletilý, což naznačuje oddělení od objektu, ke kterému je připoután. Tíseň se projevuje jak při odloučení, tak po něm. Dítě je plačtivé, úzkostné, podrážděné, vznětlivé. Nechce se rozloučit s tím, ke komu je připoután, neustále se trápí, i když k tomu není žádný důvod. Naznačuje, že mohou nastat nějaké dramatické okolnosti, kvůli kterým se rozchodu nelze vyhnout.

Psychologické trauma, porucha vazby může být indikována nočními můrami. V případě úzkosti jsou zápletky takových vizí obvykle spojeny s rozchodem. Recidiva somatických příznaků je možná, pokud je dítě nuceno být odděleno od předmětu, ke kterému je připoutáno. Nejčastěji v takových situacích bolí žaludek, člověku je nevolno, zvrací.

terapie poruchy vazby
terapie poruchy vazby

Deaktivovaná forma

Při takovém porušení nemá připoutanost žádný směr, je rozptýlená. Osoba je bez rozdílu společenská. Je pro něj obtížné vytvořit si hlubokou vazbu. Když je dítě velmi malé, lpí na starších, snaží se stát předmětem pozornosti všech. Pokud se starší pokusí nastavit hranice, pravidla komunikace, dítě přeruší interakci s touto osobou.

Důvody anásledky

Předpokládá se, že existuje široká škála poruch, které mohou člověka dříve nebo později vyrušit. Dnes jsou psychologové přesvědčeni, že psychopatologie se může stát důsledkem poruch vazby. Výzkum byl proveden. Byly navrženy tak, aby určily, jak spolu souvisí mentální patologie a negativní formy připoutanosti. Zvláště kuriózní jsou práce Keriga, Venarda, v nichž autoři dokazují, že není možné určit jednoznačný vztah. Vývoj každého nezletilého zahrnuje množství jedinečných faktorů, které ovlivňují jeho psychiku. Přitom existují jak rizikové, tak bezpečné. V souladu s tím je uvažovaná forma negativní připoutanosti jedním z negativních faktorů, ale nic víc.

Co dělat?

Terapie poruch vazby je častěji zvažována v aspektu komunikace s adoptovanými dětmi, protože takové problémy jsou v takových rodinách častější než u všech ostatních a právě tito lidé často vyhledávají specializovanou pomoc psychologa. Jediný moderní spolehlivý způsob pomoci je terapeutická výchova. Jak podotýkají psychoterapeuti, klíčovým a základním pravidlem takové výchovy je starat se nejprve o sebe a teprve potom o druhé. Všichni rodiče musí toto pravidlo dodržovat. Pokud lze navíc předpokládat, že existují problémy ve výchově a utváření citové vazby, je nutné předcházet jejich prohlubování. A pokud možno i vzhled.

příznaky poruchy vazby
příznaky poruchy vazby

Jedním z pravidel pro léčbu poruch vazby jeinterakce s celou rodinou. Všichni příbuzní by měli být jeden tým. Je známo, že nezletilí s tímto problémem mají tendenci obracet některé lidi proti sobě, aby se vyhnuli oddělení od těch, ke kterým jsou připoutáni. Stejně důležité je zajistit stabilní a bezpečnou domácí zastávku. V podmínkách svého domova by se dítě mělo cítit emocionálně stabilní. Pocit fyzického ohrožení je nepřijatelný – situaci jen zhorší. Pokud se dítě dopustilo nějakého špatného chování, úkolem rodičů je pomoci dítěti vzít si z této zkušenosti důležitou lekci. Nejlepší možností je vytvořit důsledky odpovídající porušení, s projevem sympatií v poslední chvíli jejich výskytu.

Doporučuje: