Jemné motorické dovednosti jsou dovednosti, které zahrnují výkon kosterních, svalových a neurologických funkcí. Na rozdíl od hrubé motoriky, která zahrnuje běhání a skákání, se zabývá přesnějšími pohyby, které jsou náročné na koncentraci. Tyto dovednosti se zpravidla vyvíjejí pomaleji.
Rozvíjejte motorické dovednosti
Děti s jemnou motorikou mají slabě vyvinuté svaly rukou a zápěstí. Existuje mnoho druhů herních aktivit, které otevírají možnosti pro rozvoj jemné motoriky. Stavění věží z kostek, vyřezávání z těsta nebo plastelíny, navlékání korálků, řešení nejrůznějších hádanek přiměřených věku – všechny tyto a mnohé další činnosti vyžadují jistou dávku přesnosti a pomáhají získat potřebné dovednosti.
Hrubá a jemná motorika
Co je jemná motorika? Jedná se o využití svalů rukou, prstů a zápěstí. Děti tyto dovednosti využívají při psaní, držení malých předmětů,zapínání oblečení, otáčení stránek, při jídle, stříhání nůžkami, práce na klávesnici. Zvládnutí toho všeho vyžaduje přesnost a koordinaci. Manuální zručnost podle odborníků přímo souvisí s kognitivním vývojem. Prostřednictvím rukou dítě demonstruje spojení mezi myšlením a jednáním.
Proto jsou motorické dovednosti velmi důležité. A pro jeho vývoj existuje obrovské množství nástrojů a zařízení. Mohou to být barevné sponky, kolíčky na prádlo, gumičky, samolepky, kuličky, korálky, kostky, kinetický písek a mnoho dalšího. Hrubá motorika se rozvíjí o něco rychleji, příkladem jsou řízené akce jako házení míčem, ale i chůze a skákání. Motorické dovednosti a používání velkých svalových skupin vyžadují menší přesnost.
Hrajeme si s těstem
Hry s těstem jsou po desetiletí jednou z nejoblíbenějších zábav. To je nejen zajímavé, ale také užitečné. Pomocí modelování se rozvíjejí některé důležité dovednosti. Mačkání a protahování těsta posiluje svaly prstů a pocity dotyku jsou cenným smyslovým zážitkem. Samozřejmě, pečení se skutečným těstem je další skvělý způsob, jak si hrát a zároveň se učit!
Kreslení prsty
Kreslení rukama a prsty je nejen zábavné a neobvyklé, ale také zlepšuje koordinaci ruka-oko a manuální zručnost dítěte. Vše, co potřebujete, je stojan nebo silný kus papíru, prstové barvy a prostor.
Vodní hry
Zpravidla děti vodu prostě milují. S využitím jejich zájmu o vše nové a neobvyklé můžete rozvoj motorických dovedností učinit zábavným a obohacujícím. Můžete si vzít dvě samostatné misky, jednu naplněnou vodou a druhou prázdnou. Dejte dítěti houbu a pomozte ji ponořit do vody. Poté společně vymačkejte vlhkost z houby do jiné misky. Tato jednoduchá hra pomáhá posilovat ruce a předloktí. Proces můžete udělat ještě zábavnějším přidáním bublinek nebo potravinářského barviva do misky.
Náhrdelník z těstovin
Navlékání různých druhů korálků je skvělý způsob, jak rozvíjet dětskou kreativitu, zlepšuje koordinaci ruka-oko a rozvíjí schopnost manipulovat s předměty. Pro začátek můžete použít silné nitě a velké korálky nebo například velké kusy suchých těstovin. Postupem času mohou být návrhy o něco komplikovanější a používají menší detaily.
Papírová řemesla
Řemesla jsou účinným nástrojem pro rozvoj motorických dovedností. Nechte své dítě experimentovat s pastelkami a fixy, aby si vytvořilo své vlastní jedinečné návrhy a papírové projekty. Při kreslení můžete použít jak speciální štětce, tak prsty. Jak dítě roste, můžete použít nůžky na řezání papíru. Tyto aktivity mu pomohou naučit se používat zápěstí, ruce a prsty. Vystřižená mistrovská díla lze pomocí lepidla proměnit v něco objemného, co doručí i dítětihodně pozitivních emocí.
Samoobsluha
Starší děti mohou rozvíjet jemné motorické dovednosti jednoduše tím, že se upraví. Když se dítě například samo obléká, může si zapínat knoflíky a knoflíky, zavazovat tkaničky. Nechte dítě, ať si zkusí vyčistit zuby, zapnout zip a učesat vlásky. Takové jednoduché úkoly jsou také druhem motorických dovedností, je to také dobrý vzdělávací moment pro rozvoj smyslu pro odpovědnost.
Používání stejných svalů může dětem pomoci rozvíjet svalovou paměť. Je velmi důležité to při učení nepřehánět, nedávat dítěti pro něj nemožné úkoly. Jakákoli činnost by ho měla stimulovat k dalšímu výzkumu, přinášet potěšení a vyvolávat pouze pozitivní emoce.
