Lidské tělo je úžasnou kombinací mnoha orgánů, tkání, funkcí, chemických reakcí, elektrických impulsů, které člověku umožňují žít, učit se a poznávat svět kolem sebe. K poznání dochází pomocí vlivů na lidské smysly – světlo, zvuk, chuť, čich, hmat a prostorové vjemy. To vše je základem poznání a existence člověka ve světě kolem něj. A poruchy vnímání, ať už jsou jakékoli az jakýchkoli důvodů, jsou vážným problémem.
Vnímání: realita plus představivost
Smyslové orgány a představivost se podílejí na tom, že člověk může vnímat svět kolem sebe. Ty poznatky, které jsou získány pomocí zraku, sluchu, chuti, hmatového dopadu, čichu a určování polohy těla v prostoru, jsou zpracovávány speciálními částmi mozku a za pomoci představivosti a předchozích zkušeností se stávají představami o svět kolem. Poruchy vnímání v jakékoli oblasti neumožňují člověku získat úplný obrázek.
Daleko a blízko
Poruchy čití avnímání přijímaných dat je úzce propojeno. Receptory, které přijímají informace o okolní realitě, přenášejí nervové impulsy do mozku, kde probíhá analýza a zpracování přijatých informací a odezva ve formě představy o předmětu nebo jevu, který receptory ovlivňuje. Některé z receptorů by navíc měly dostat takový dopad během přímého kontaktu s objektem a některé přes prostor. Takže například chuťové vjemy vznikají, když se jídlo dostane do ústní dutiny a na jazyk. Ale vidění vám umožňuje vidět předměty na dálku. Vnímání přijímané informace prostřednictvím různých smyslových orgánů a receptorů je hlavním mechanismem lidského poznávání světa. Poruchy vnímání jsou komplexní fyziologický a psychologický problém.
Smyslové orgány a receptory
Kromě šesti smyslových orgánů známých ze školy lidské tělo vnímá mnohem více podnětů. Existují tedy receptory zodpovědné za vnímání tepla – chladu, bolesti a také za pocity vašeho těla. Věda tedy nerozlišuje šest, ale 9 typů vjemů:
- vision;
- rumor;
- smrad;
- touch;
- ekvibriocepce – smysl pro rovnováhu;
- taste;
- nocicepce – vnímání bolesti;
- termocepce - pocit tepla;
- propriocepce – prostorový vjem vašeho těla.
Přijímání informací o světě kolem nás pomocí různých receptorů, mozek je zpracovává na vjemy prostředírealita.
Vnímání a lékařská praxe
Pokud se v lidském těle objeví nějaké poruchy, může nastat velký problém – poruchy vnímání. Psychiatrie jako vědecký a praktický lékařský obor tyto poruchy studuje a v rámci možností pomáhá k jejich nápravě. Psychiatři se po staletí zabývají percepčními poruchami a pomáhají s takovými problémy žít nejen samotným pacientům, ale i jejich okolí. Porušení práce jednoho nebo více smyslových orgánů není vždy poruchami komplexní analýzy okolního světa. Člověk, který ztratil zrak, ví, jak předměty a barvy vypadají ve skutečnosti, a pomocí práce ostatních smyslů dokáže podat reálný obraz světa kolem sebe. Poruchy procesu vnímání jsou v psychiatrii celým komplexem poruch způsobených ani ne tak problémy ve fungování receptorů, ale změnami v procesech zpracování přijatých informací a získání konečného výsledku.
Jak se projevují poruchy vnímání?
Obor psychiatrie je speciální obor medicíny, který studuje různé duševní poruchy a jejich projevy. Jedná se o velmi specifickou oblast lidského poznání, která operuje s pojmy „nemoc“, „zdraví“, „norma“a „patologie“ve vztahu k duševnímu stavu. Jednou z oblastí práce psychiatra jsou poruchy vnímání. Psychiatrie podobné problémypovažováno za duševní nemoc. Poruchy čití a vnímání se projevují několika stavy:
- Anestezie se projevuje neschopností vnímat hmatové vjemy, chuť a čich. Ve svých projevech se podobá lékařské anestezii způsobené znecitlivěním receptorů bolesti u pacientů během lékařských zákroků.
- Hyperestezie – porucha citlivosti způsobená zjevným zvýšením čichu, světla, zvuku. Velmi často se hyperestézie projevuje u pacientů, kteří utrpěli traumatické poranění mozku.
- Hypotezie – opakem hyperestezie je změna citlivosti. Smyslové vnímání omezuje přirozené podněty. Pacienti s depresivními poruchami trpí hypestezií, kterým svět připadá nudný, nudný.
- Parestézie se projevují pocity svědění, pálení, mravenčení, „husí kůže“způsobených poruchou prokrvení a inervace. Často se parestézie vyskytují v zónách Zakharyin-Ged: problémy vnitřních orgánů se projevují v podobě nepříjemných, bolestivých pocitů v určitých oblastech povrchu lidského těla.
- Senesthopatie jsou nepříjemné pocity, které se vyskytují v lidském těle, je obtížné je popsat slovy, nejčastěji o těchto pocitech pacient mluví živými srovnávacími obrazy.
„Chybné“pocity se někdy shodují s klinickými projevy jakékoli nemoci, a to nejen z psychiatrické praxe. Kompetentní diagnóza nemoci nebo stavu je základem kvalitní léčby.
Hlavní poruchy vnímání
Psychiatrie jako obor klinické medicíny pracuje s koncepty metodologie, diagnostiky, léčby a prevence. Pro stanovení diagnózy je nutné jasně znát projevy onemocnění, k tomu pomáhají klinické testy, odebírání anamnézy, laboratorní a instrumentální studie. Kategorické úsudky umožňují správně interpretovat získaná data za účelem stanovení adekvátní diagnózy. Pokud jde o určité problémy duševního zdraví v psychiatrii, existují dvě hlavní kategorie poruch vnímání:
- illusions;
- halucinace.
Oba koncepty vyvolávají u většiny lidí dosti negativní pocity, ale pacient sám nad nimi nemá žádnou moc, i když v mnoha případech k takovým poruchám dochází v důsledku stavů, kdy se člověk dožene například k otravě drogami nebo alkoholem. Některé typy poruch vnímání se mohou vyskytnout u zcela zdravých lidí z hlediska psychiatrie.
Modrá housenka z říše divů
„Co vidíš, ale co ve skutečnosti není“– to je ono, halucinace. Problémy ve vnímání reality takové, jaká skutečně je, se projevují tím, že se objevují pseudoreálné obrazy. Psychiatrie, studující poruchy vnímání, definuje halucinace jako obraz, který se objevil v mysli a je definován jako skutečný, ale bez vnějšího podnětu, který působí na lidské receptory. Tyto obrázky se objevují od nuly, abych tak řekl, protožeporuchy vnímání. Halucinace psychiatrů se dělí do několika druhů:
- Skutečné halucinace – jsou živé obrazy, pro pacienta mají určité tvary, barvu, vůni a vydávají specifické zvuky. Skutečné halucinace pacient vnímá jako projev reality svými smysly, snaží se s nimi manipulovat, jako by jevy nebo předměty, které vidí, existovaly ve skutečnosti. Navíc podle pacienta, který prožívá skutečné halucinace, by je všichni lidé kolem něj měli vnímat stejně jako on.
- Pseudohalucinace jsou pacientem vnímány jako něco nepřirozeného, ale skutečně existujícího, je to bez jasu, často netělesné, může se vyskytovat buď z těla samotného pacienta, nebo z oblastí, které nepodléhají jeho receptory. Pacient má často za to, že falešné halucinace jsou násilně vpravovány do jeho těla pomocí speciálních přístrojů, přístrojů, strojů nebo kvůli duševnímu vlivu, který je na něj vyvíjen.
Kromě těchto dvou typů halucinací se halucinace dělí také podle smyslových orgánů, kterými mohou být způsobeny:
- viscerální;
- ochucené;
- visual;
- olfactory;
- auditory;
- taktilní.
Každý takový typ halucinace má svou vlastní vědeckou definici a lze jej rozložit na několik podtypů, což je důležité pro klinickou psychiatrii.
Mimochodem, halucinace mohou být navrženy a způsobeny. Jedna z metod psychiatrie využívá Aschaffenburgův symptom, kdy je pacientovi umožněno předem naslouchatodpojený telefon, čímž otestoval jeho připravenost na sluchové halucinace. Nebo je Reichardtův příznak příznakem prázdného listu: pacient dostane úplně bílý list papíru a je vyzván, aby promluvil o tom, co je na něm vyobrazeno. Funkční mohou být i halucinace, které vznikají na pozadí podráždění určitých receptorů a po odstranění podnětu mizí. Mimochodem, obrázek Modré housenky kouřící vodní dýmku na čepici houby z pohádky Lewise Carrolla „Alenka v říši divů“je mnohými považován za klasickou halucinaci.
Taková krásná iluze
V psychiatrii vyniká jiný typ percepční poruchy – iluze. Tento pojem zná každý, i ten, kdo netrpí psychiatrickými poruchami vnímání. Lidé často používají výraz „krásná iluze, hrozná iluze“. Tak co to je? Vědecká definice jednoho typu percepční poruchy zní jako nesprávné, chybné vnímání objektů, které existují ve skutečnosti. Klamání smyslů – to je iluze. Iluze může nastat například při nedostatečné úrovni podnětu – ve tmě je velmi snadné zachytit obrys keře pro lidskou postavu. Takže vznik iluzí není vždy oblastí psychiatrie. Charakteristické znaky iluze jsou:
- předmět nebo jev podléhající smyslovému zkreslení: postava, hlas, hmatový nebo prostorový vjem;
- zkreslení, chybné vnímání a hodnocení skutečného objektu;
- iluze je založena na smyslovém vnímání, to znamená, že receptory člověka jsou skutečně ovlivněny, ale je to vnímáno trochu jinak, než ve skutečnosti je;
- pociťovat falešné jako skutečné.
Porucha zrakového vnímání je jednou z častých iluzí zdravých lidí. Navíc taková chyba může být fyzikální nebo fyziologické povahy. Fyzikální povaha iluzí nemá nic společného s psychiatrií, stejná fata morgána v poušti má své opodstatnění, byť nepříliš jednoduché, ale dokázané exaktní fyzikální vědou. Klinická psychiatrie se zabývá psychopatologickými bludy:
- afektivní, vznikající na pozadí strachu nebo nervové rozrušenosti z hrozícího nebezpečí;
- verbální, tj. verbální, iluze - jednotlivá slova nebo fráze, které člověk slyší;
- pareidolic iluze - vizuální iluze, které vznikají na pozadí skutečného obrazu domnělými obrazy, například kresba na tapetě se může stát iluzí děsivého obsahu obrázku; nejčastěji takové iluze pozorujeme u kreativních osobností, například vědci zjistili, že Leonardo da Vinci trpěl pareidolií.
Základ iluzí – poruchy vnímání a představ o světě kolem. Nejsou vždy patologické. Často jsou způsobeny zkreslením vnímání na pozadí nesprávného hodnocení práce receptorů.
Myšlení a paměť při poruchách vnímání
Co odlišuje rozumného člověka od všech ostatních žijícíchstvoření? Schopnost myslet. Myšlení je hlavním kognitivním procesem, který spojuje svět kolem člověka do logického obrazu. Myšlení je neoddělitelně spjato s vnímáním a pamětí. Všechny procesy, které charakterizují člověka jako racionální bytost, se po tisíce let měnily, vyvíjely a přetvářely. A pokud bylo pro začátek k uspokojení svých přirozených potřeb (potrava, rozmnožování a sebezáchovna) nutné použít pouze fyzickou sílu, pak se člověk postupem času naučil budovat logické řetězce - přemýšlet, aby dosáhl potřebného výsledku s menší fyzickou námahou a újmou na zdraví a životě. Pro upevnění dosaženého příznivého výsledku se začala rozvíjet paměť – krátkodobá, dlouhodobá, ale i další duševní funkce charakteristické pro lidi – představivost, schopnost vidět budoucnost, sebeuvědomění. Symbióza poruch vnímání a myšlení - psychosenzorické poruchy. V psychiatrii se tyto poruchy dělí na dva hlavní typy:
- depersonalizace se může projevovat jak nesprávnými pocity vlastního těla, tzv. mentální depersonalizací, tak zkreslenými představami o vlastním „já“– mentální depersonalizace;
- derealizace se projevuje zkresleným vnímáním okolního světa - prostor, čas, dimenze, formy okolní reality jsou pacientem vnímány jako zkreslené, ačkoli si je naprosto jistý, že jeho vidění je správné.
Myšlení je vlastnost člověka. Rozumné myšlení podléhá vyvrácení porušenímvnímání. Psychiatrie jako obor klinické medicíny se snaží najít způsoby, jak vyřešit spory způsobené poruchami vnímání u duševně nemocných. Při poruchách vnímání se u pacientů projevuje i porucha myšlení – nesmyslné, obsedantní nebo přeceňované představy, které se stávají smyslem života takového člověka.
Psychiatrie je komplexní věda o lidských duševních chorobách, do oblasti které patří poruchy vnímání, paměti, myšlení a dalších duševních funkcí. Jakékoli problémy s duševním zdravím jsou navíc nejčastěji spojeny s celou řadou duševních funkcí – od práce smyslů až po krátkodobou či dlouhodobou paměť.
Proč je narušeno vnímání reality?
Při konfrontaci s psychiatrickými problémy vyvstává otázka: jaké jsou příčiny poruch vnímání? Může jich být celý komplex: od otravy alkoholem a drogami až po patologický stav lidské psychiky. Duševní onemocnění je poměrně obtížné diagnostikovat, často je to způsobeno tím, že člověk nedokáže přesně popsat své pocity, události, které se mu staly nebo dějí, a počáteční fáze onemocnění nejsou vždy pro ostatní postřehnutelné. Poruchy vnímání se mohou vyvinout v důsledku jakýchkoli onemocnění vnitřních orgánů nebo systémů, jakož i v důsledku porušení zpracování přijatých informací, jejich analýzy a získání konkrétního výsledku. Psychiatrická praxe v tuto chvíli nemůže zcela přesně určit příčiny rozvoje percepční poruchy, s výjimkou intoxikací, kdy mechanismus patologiepřesně určeno jedovatou látkou. Poruchy ve vnímání reality mohou a měly by způsobit bdělost mezi lidmi kolem, protože sami pacienti často nespěchají, aby se obrátili na specialisty, aniž by tato porušení považovali za něco patologického. Včas identifikovaný problém s vnímáním okolní reality může pacientovi pomoci vyhnout se vážným problémům. Zkreslená realita je obrovský problém jak pro pacienta, tak pro jeho okolí, a to jak psychicky, tak fyzicky.
Dětské fantazie a poruchy vnímání
Dětská psychiatrie a psychologie je zvláštní druh medicíny. Děti jsou velcí snílci a vynálezci a zvýšená reaktivita dětské psychiky a malé životní zkušenosti nedávají dítěti příležitost samostatně včas napravit falešné vjemy. Proto jsou poruchy vnímání u dětí speciální oblastí pedagogiky, psychologie a psychiatrie. Zrakové a sluchové klamy jsou jednou ze součástí dětství každého člověka. Strašidelný příběh vyprávěný v noci se pro miminko schovává pod postelí nebo ve skříni stává skutečnou noční můrou. Nejčastěji se takové poruchy vyskytují večer, únava a ospalost dítěte ovlivňují. Strašidelné příběhy a příběhy, zvláště vyprávěné miminku v noci, se mohou stát základem pro rozvoj neurotického stavu. Halucinace se u dětí vyskytují nejčastěji na pozadí somatických a infekčních onemocnění v důsledku zvýšení tělesné teploty. Věk nejčastějších projevů těchto poruch- 5-7 let. Halucinace tohoto charakteru jsou elementární - jiskry, záblesky světla, obrysy nebo obrazy lidí, zvířat a ze zvuků děti slyší křik, klepání, hlasy ptáků nebo zvířat. Všechny tyto vize dítě vnímá jako pohádku.
Projevy schizofrenie mohou trpět i děti různého věku. V tomto případě všechny halucinace získávají komplexní, často zlověstný charakter. Zápletka halucinací je složitá, často s sebou nese nebezpečí pro zdraví nebo dokonce život dítěte. Pro děti staršího dospívání, a to 12-14 let, je charakteristický rozvoj chuťových a hmatových halucinací, dítě začíná odmítat dříve oblíbené jídlo, mění se jeho povaha a chování.
Pediatrie a dětská psychiatrie rozlišuje děti s vrozenými poruchami vnímání do zvláštní skupiny. V těchto případech dítě roste a učí se kompenzovat nedostatek některých vjemů posílením rozvoje jiných smyslových schopností. Klasický příklad – dítě s vrozenou nedoslýchavostí má vynikající zrak, všímá si nejmenších detailů, více si všímá drobných detailů okolní reality.
Vnímání je základem poznání okolního světa ve všech jeho projevech. Aby člověk cítil, je mu dáno šest smyslových orgánů a devět druhů receptorů. Ale kromě vjemů musí být přijaté informace přenášeny do příslušných částí mozku, kde musí projít procesem zpracování a analýzy, sestavení obecného obrazu reality založeného na komplexu vjemů a pocitů.životní zkušenost. Výsledkem vnímání je obraz okolní reality. Porušení alespoň jednoho článku v řetězci získávání obrazu světa vede ke zkreslení reality. Psychiatrie jako obor klinické medicíny studuje příčiny, stadia vývoje, známky a symptomy, metody léčby a prevence poruch vnímání jak jednotlivých jevů, tak složek obecných lidských zdravotních problémů.
