Citlivá období, nazývaná také „citlivá“, jsou taková období, kdy se u člověka vytvářejí zvláště příznivé podmínky pro formování určitých dovedností a schopností, chování a psychických vlastností. Rodiče malých dětí by si měli být vědomi jejich nástupu, připravit se na ně tak, aby dítě vstřebalo získané vědomosti v pro něj nejpříhodnějších podmínkách.
Hlavní období vývoje a vnímání světa
Slavná italská pedagožka a učitelka Maria Montessori, která již delší dobu sleduje rostoucí děti, vytvořila vlastní metodu raného vývoje. V něm vyčlenila několik období pro efektivní rozvoj určitých aspektů psychiky. Autor techniky dochází k závěru, že takové stavy má člověk jen jednou za život. Pokud v určitých citlivých obdobích nemá čas na získávání vědomostí, pak k nim nikdy nebude tak vnímavý. U každého z nich uvádí přibližná data, ale každý rodič by měl své dítě hlídat, protože nikdy nemůžete s jistotou říci, jak dlouho toto období potrvá.
Měli byste se připravit na výcvik dítěte. Vědět o existenci takových období ao individuálních vlastnostech vašeho dítěte pomůže milujícím rodičům optimálně sestavit plán lekce. Zde jsou hlavní citlivá období identifikovaná Montessori:
- vývoj řeči – od narození do 6 let;
- vnímání objednávky - od narození do 3 let;
- smyslový vývoj – od narození do 5,5 let;
- vnímání malých předmětů – od 1,5 do 6,5 roku;
- vývoj pohybů a akcí - od 1 do 4 let;
- rozvoj sociálních dovedností – od 2,5 do 6 let.
Citlivá období rozvoje fyzických kvalit
Jak již bylo zmíněno, každé dítě je ve svém vývoji individuální. Jakákoli citlivá období mohou přijít bez povšimnutí a na kterékoli z nich musíte být připraveni.
Vyplatí se věnovat zvláštní pozornost rozvoji fyzických kvalit dítěte, protože pohybová aktivita je důležitá po celý život. Prudké pohyby vedou k nasycení krve kyslíkem. Ten zase vyživuje mozkové buňky odpovědné za duševní funkce. Nejprve se dítě začne zajímat o jednotlivé pohyby, opakuje je po rodičích, pak ho přitahuje proces několika úkonů, kdy potřebujete udržet rovnováhu nebo vyjádřit pocity gesty.
Jak používat kritická a citlivá období
Čas konce jakéhokoli období, které dítě zvládlourčité znalosti a dovednosti, vede k přehodnocení stávající situace, k vymezení svého místa v sociálním světě. Těmto okamžikům se říká „kritická období“, kdy se u člověka během velmi krátké doby změní osobnostní rysy.
Pro nejmenší děti jsou samozřejmě vzorem rodiče, zvláštní vliv má matka. Proto je třeba pečlivě kontrolovat své jednání, jakékoli reakce na to, co se děje, protože dítě kopíruje chování své matky. Pro starší děti je velmi důležitá návštěva kroužků či školek, kde probíhá výuka v souladu s autorským Montessori programem: každé dítě je sledováno pečlivými učitelkami, všeho s mírou, jsou k dispozici veškeré materiály potřebné k efektivnímu učení v kterémkoli z citlivých období.
